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编者按
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长期观看屏幕会导致儿童智力、调查才能、交流才能等发育遭到危害，最近现已被美国科学家经过试验方法证明了！
研究人员对47名3至5岁的儿童进行了知道才能检验，并且与其爸爸妈妈记载的观看屏幕的时刻进行了比照——
孩子多久看一次屏幕？
他们看的是什么内容？
孩子观看屏幕时有大人伴随吗？
133人参加热议
这些孩子在观看屏幕时还会进行MRI大脑扫描。MRI扫描成果显现——
孩子看屏幕的时刻越长，他们的“白质完整性”越低。
什么是“白质”呢？
白质是大脑的内部通讯网，可以确保电信号的区域间的传递不中止。白质结构的完整性反映了认知才能的发育情况，并且会跟着孩子学习言语而继续不断的开展。
研究者约翰·赫顿对《麻省理工科技谈论》表明，孩子大脑结构的改动与认知才能测验的成果相吻合。而认知才能测验的成果是看屏幕时刻越长，言语才能和读写才能就越低。“
图片来自网络
现在关于幼儿每天看多长期的屏幕尚无结论，不过世卫安排和专家都主张3岁曾经不给孩子看屏幕，以维护他们的认知根底。
但是在现代社会这几乎是不可能做到的。电子科技类产品的屏幕现已深化到日子的方方面面，不让孩子触摸和运用近乎于天方夜谭。家长应该愈加重视怎么防止孩子沉迷于观看屏幕，添加与孩子的互动，以维护他们的认知才能能正常发育。
（修改：张鑫盟 审阅：黄宇佩 美工：祖妍博）
